Stærkere fællesskaber. Bedre skoleliv.

Vi hjælper grundskoler med at styrke trivsel, relationer og fællesskaber.

Mellemrum udvikler og gennemfører praksisnære undervisningsforløb for elever og tilbyder konsulentydelser til skoler, der ønsker at arbejde mere målrettet med trivsel, deltagelse og stærke fællesskaber, som booster den faglige udvikling.

[Se vores forløb]  [Book os]

Når fællesskabet udfordres, skal vi skabe nye muligheder for at høre til

Trivsel opstår ikke kun hos den enkelte elev. Den formes i de fællesskaber, relationer og læringsmiljøer, som børn og unge er en del af hver dag.

Derfor arbejder vi med skolen som helhed.

Vi møder eleverne i øjenhøjde, samarbejder med de professionelle omkring dem og tager altid udgangspunkt i den virkelighed, den enkelte skole står i.

  • Hvad kan Mellemrum hjælpe med?

    Undervisningsforløb

    Praksisnære forløb, der giver eleverne mulighed for at arbejde med eksempelvis trivsel, relationer, fællesskab og deltagelse. Dette skaber fundamentet for den faglige udvikling.

    [Se undervisningsforløb →]

    Konsulentydelser

    Sparring, oplæg og udviklingsforløb for kommuner, skoleledelser, teams og medarbejdere, der ønsker nye perspektiver og konkrete handlemuligheder, uden at det vælter budgettet.

    [Se konsulentydelser →]

    Skræddersyede indsatser

    Har I en konkret udfordring, som kræver noget andet end et færdigt forløb? Vi udvikler gerne en indsats sammen med jer.

    [Fortæl os om jeres udfordring →]

Fra udfordring til handling

Vi tror på, at de bedste løsninger bliver skabt tæt på praksis.

Derfor starter et samarbejde med Mellemrum altid med en samtale.

Hvad oplever I?

Hvad har I allerede prøvet?

Og hvad har eleverne, medarbejderne og skolen brug for?

Sammen finder vi den løsning, der giver mening for jer.

[Book et uforpligtende møde]

Mød Mellemrum

Vi er Alexander og Anders.

Med en baggrund inden for bl.a. skole, pædagogik og socialpsykologi arbejder vi i krydsfeltet mellem elevernes hverdag og de rammer, de er en del af.

Vi har til sammen over 20 års erfaring fra grundskolen og ved, at gode intentioner ikke altid er nok. Derfor udvikler vi løsninger, der skal kunne fungere i den virkelige skolehverdag.

[Læs mere om os →]